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Revista de Educación, Motricidad e Investigación cover picture
Núm. 5 (2015)
by 16th of February, 2016

El desarrollo de la educación emocional a través de la Educación Física escolar


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Abstract in Spanish, Castilian

El sistema educativo debe centrarse en conseguir el desarrollo de la personalidad y de las capacidades del alumno. Para ello, es fundamental la adquisición de las competencias emocionales. El área de Educación Física ha mostrado sus potencialidades para colaborar en la formación emocional de los niños. En este sentido, el trabajo de los docentes es fundamental, ya que deben formarse, planificar y abordar estos contenidos de forma intencional para asegurarse el éxito en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Desde esta perspectiva, este trabajo presenta una propuesta didáctica para el desarrollo de la educación emocional desde las clases de Educación Física.  En concreto, el objetivo principal fue diseñar una unidad didáctica para ayudar a mejorar las competencias emocionales del alumnado perteneciente al primer curso de educación primaria. Con el convencimiento de que para la adquisición de las competencias emocionales debe trabajarse de forma continua y transversal en diversas unidades didácticas, cursos académicos y áreas; esta propuesta muestra una posibilidad de hacerlo de forma integrada con los objetivos, contenidos y competencias establecidos por la normativa educativa actual para la Educación Física. En este artículo en primer lugar se ha abordado una aclaración de los conceptos relacionados con la educación emocional, para pasar a detallar los objetivos del trabajo e incluir la unidad didáctica desarrollada. Para concluir, se ha incluido un listado de estrategias para trabajar la educación emocional desde el área de Educación Física.

Language
Spanish, Castilian
Subject

Educación primaria competencias emocionales unidad didáctica inteligencia emocional expresión corporal

Type
Innovación y/o experiencias
Firstpage Number
69
Lastpage Number
96
Keywords

Educación primaria; competencias emocionales; unidad didáctica; inteligencia emocional; expresión corporal

Date of issue
Volume
0
Issue
5
Cite
MIA

Irene Maestre Bruña, et al. "El desarrollo de la educación emocional a través de la Educación Física escolar" Revista de Educación, Motricidad e Investigación 0. 5 (2016): 69-96.


Harvard

Irene Maestre Bruña, Bartolomé J. Almagro, Gema Paramio-Pérez, 2016. El desarrollo de la educación emocional a través de la Educación Física escolar. Revista de Educación, Motricidad e Investigación, 0( 5), pp.69-96.


Chicago

Irene Maestre Bruña, Bartolomé J. Almagro, Gema Paramio-Pérez. "El desarrollo de la educación emocional a través de la Educación Física escolar." Revista de Educación, Motricidad e Investigación 0, no. 5 (2016): 69-96.


ДСТУ 2006

Irene Maestre Bruña, Bartolomé J. Almagro, Gema Paramio-Pérez. El desarrollo de la educación emocional a través de la Educación Física escolar / Irene Maestre Bruña, Bartolomé J. Almagro, Gema Paramio-Pérez // Revista de Educación, Motricidad e Investigación. - 2016. Vol. 0. - № 5. - pp. 69-96.


ГОСТ 2008

Irene Maestre Bruña, Bartolomé J. Almagro, Gema Paramio-Pérez. El desarrollo de la educación emocional a través de la Educación Física escolar // Revista de Educación, Motricidad e Investigación. 2016. № 5 ( 0). С. 69-96.


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